УТВЕРЖДАЮ

Директор

государственного учреждения образования

«Средняя школа №1 г. Березовки»

___________В.Ч. Бештень

                                                                                                           01.09.2018

План работы

постоянно действующего семинара

«Эффективные методы и приемы формирования и развития

читательских умений учащихся в процессе обучения учебным предметам»

на 2018/2019 учебный год

№ п/п	Содержание работы	Сроки проведения	Ответственные
1	Тема «Буктрейлеры – инновационное средство популяризации чтения и развития читательской грамотности учащихся» Вопросы для обсуждения: 1.Книга в кадре: буктрейлер – продукт проектной деятельности учащихся на уроках литературы 2.Основные этапы и общие требования при создании буктрейлера 3.Компьютерные программы для создания буктрейлера и особенности работы с ними	Октябрь	Багдель И. И. Еводик Е. В. Илюкович И. В.
2	Тема «Современные средства визуализации информации» Вопросы для обсуждения: 1. Понятие визуализации информации. Методы и формы визуализации. 2. Инфографика. Программное обеспечение для создания инфографики: сервисы Интернет, мобильные приложения, программы для ПК. 3.Скрайбинг: рассказываем просто о сложном. Сервисы для создания видеопрезентаций. 4.Интеллект-карты – инструмент визуального отображения информации. Программные средства майндмэппинга. Правила построения интеллект-карт.	Ноябрь	Нессон Т. С. Опанасенко Л. Н. Песецкая О. В. Козлова Т. З.
3	Тема «Современные практики организация сетевого взаимодействия участников образовательного процесса: формы и особенности реализации» Вопросы для обсуждения: 1.Сетевой образовательный проект – эффективная форма сотрудничества учащихся на основе компьютерной коммуникации и его роль в развитии читательской грамотности. 2.Веб-квест – эффективный способ формирования информационной компетентности учащихся 3. Литературный квилт – современная форма работы по развитию творческой активности, критического мышления, приобщения учащихся к чтению	Январь	Бештень О. С. Губей Е. А. Еводик Е. В.
4	Тема «Формирование читательской грамотности учащихся в процессе внеурочной деятельности» Вопросы для обсуждения: 1. Формирование читательской грамотности учащихся в процессе подготовки и проведения предметных недель. 2. Популяризация чтения, развитие читательской компетентности учащихся через участие в творческих конкурсах. 3. Исследовательская деятельность как фактор развития читательской самостоятельности учащихся. 4. Роль классного руководителя в формировании читательской грамотности учащихся: -форма и содержание классных и информационных часов - эффективные формы работы с родителями по формированию читательских умений учащихся, популяризации семейного чтения.	Март	Цыбульская Г. Г. Багдель И. И. Песецкая О. В. Губей Е. А. Бештень О. С.